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植物观察日记小学

植物观察日记小学6篇。

你是不是在苦恼周记总是找不到内容写?周记是一枝魔杖,它可以点石成金,作为一名学生,写一篇周记是很常见的,写周记可以提高我们的思维逻辑性。以下“植物观察日记小学”一文是栏目小编为您准备,相信您能从本文找到帮助!

植物观察日记小学 篇1

20xx年9月24日 星期六 天气:阴转雨

我家露台上有几株植物,其中我最喜欢的就是那盆会开花的植株了。

今天我站在露台上瞪大眼珠仔细观察。忽然我心里咯噔一下,赶快跑到正在做饭的妈妈旁边儿。“妈妈那盆花里有虫!”“不用大惊小怪,可能是蚯蚓吧!”“那不是更要把它捉出来呀?”妈妈哭笑不得“我的傻女儿呀!蚯蚓是有助于植物生长的东西!这正是像树要是没有土、水、阳光的滋润它能长大吗?”听完妈妈的这番话,我尴尬的笑了,同时我这颗悬在空中的心也放了下来。

20xx年9月25日 星期天 天气:晴天转阴

那盆植物正茁壮成长。慢慢几个含苞待放的小花苞冒出了头,虽说不是那么引人注意,却被我发现了,几片绿叶半掩着,像一个个保护公主的士兵。轻轻拂开绿叶便看见一个小花苞立在那儿,像刚出生的婴儿一样娇嫩。翠绿色的外衣包裹着花蕊,活像一颗颗挂在藤上的葡萄。

20xx年9月26日 星期一 天气:阴转小雨

过了昨晚,一个个小花苞,摇身一变成了一朵朵小花儿!不久一只小蜜蜂慢慢飞来,我猜一定是来取得花蜜的!它在周围转了转才决定进去,从小花儿的一处隐蔽的入口进去!它在里面用它那针一般的嘴贪婪地吮吸着花露。过了一会儿它出来了,全身布满黄色的花粉,可能这就是花儿与蜜蜂的约定吧!

看着眼前的这一景象我想到了:人的一生需要许多的帮助,就像光、土、水等帮助了植物们的生长;像蜜蜂帮助了花儿种子的传播;像螳螂丈夫的牺牲才有了自己的下一代……!我想做一个能帮助别人的人,帮助了他人自己也会很快乐。

植物观察日记小学 篇2

20--年-月-日星期-晴

我喜爱的花是百合花。它代表高雅纯洁,它的花瓣就像一片小船一样,颜色是白色的,仔细一看,原来花瓣上有许多小黑点呢!

它的花芯是红色的,中间有绿色的花蕊,红色的花芯们围着淡绿的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高无上的女王一样,而花芯是它的手下,时刻保护着它,不让它受到伤害。花芯很脆弱,轻轻一碰就会掉下来。

记得小时候,妈妈带我到花店。里面有很多花:五彩的玫瑰,娇小可爱的康乃馨,还有胜似太阳的菊花……美丽极了!可当我看见百合花,我知道,它才是我最喜爱的花!它像是个高贵的公主,纯洁而美丽。我百般央求着妈妈给我买,最后终于说服了。

我把百合花放在窗台上,轻轻拿来一点儿水,洒在花身上。晶莹的水珠衬托着高贵美丽的百合花,真是天下第一美景呀!我注视着它,慢慢欣赏着它的美。

前几天再查了查百合花的传说,发现百合花的种类不计其数。古罗马人相信世间的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的;而希腊神话中,百合花是献给圣洁的女神的;在宗教故事中,百合花是亚当和夏娃的眼泪凝成的;在宗教故事中,百合花原来是黄色的,直到圣母玛利亚采摘了它,它才变成了白色。

百合花,是美丽的,是纯洁的,是高雅的,我永远都喜爱这百合花。

植物观察日记小学 篇3

4月1日,今天,我观察到大蒜没有变化。

4月2日,我又去看,还是没有动静,我有点着急了,怎么还不发芽啊?但是我发现大蒜下面长出根须了。

4月3日,到了第四天,有两瓣大蒜终于发芽了,我急忙拿着我的尺去量,大蒜刚发的芽只有5毫米。

4月4日,到了第五天,我发现大蒜的芽又长高了很多,用尺一量,已经12毫米了,12-5=7(毫米),我把今天量到的长度减去了昨天的长度,就算出了今天大蒜长了多少长。

接着,我每天拿着尺去量了做记录。直到芽长到33毫米左右的时候就长出了蒜叶,长出蒜叶后它长得更快了,每天差不多要长10毫米左右。我每天记录着它们的成长,发现盆里没有水了,我就会给它们加点水,看见有太阳的时候我会把题目放到太阳底下让它们晒晒太阳,让它们长得更快。妈妈说等它们长高了就炒菜吃,我却舍不得了。我觉得这次的观察记录非常有意义。

植物观察日记小学 篇4

刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”

我忙问:“那怎样办?它们容易倒啊。”

妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。

她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

噢,原先是这样,我心中的谜解开了。

植物观察日记小学 篇5

今天,绿豆几乎全部发芽了!绿豆种子的左右两瓣分开,芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子,他们有的站着,有的躺着,有些还交叉在一起,两根芽像绳子一般缠绕起来,横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米,水杯子中的有1厘米,沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水,他们似乎像逐日的夸父,怎么也喝不够似的,贪婪地吸取着水分,整颗豆都变得胖乎乎的,像一个可爱的胖小子。

水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够,显得略有纤细,不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了,而餐巾纸中的豆子长得更快,差不多有4厘米长了,不知为什么,餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了,像是披上了一层紫红色的纱衣,不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些,美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶,绿油油的可爱极了,新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的,绿绿的,像一把剪刀,还有几滴晶莹的露珠在上面滚动,不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的子叶比水中的略绿,舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红,3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米,而水中的豆子只有5厘米,沙土杯子中的豆子有9厘米,根须是餐巾纸杯子中的豆子最长,有5厘米,其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。

植物观察日记小学 篇6

金秋十月,秋高气爽,没有雨的骚扰,让人心境十分舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米,它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右,并和长的那个小嫩芽构成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然坚持着“力争上游”的势头,长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢,长度最多可是三毫米。我想,支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米,它们在杯底迅速繁衍,不停地向下盘踞,好像在寻找更多的生长空间。

我不明白小蒜能存活多久,但我必须会细心地照料它!

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