班级趣事日记模板

班级趣事日记模板5篇。

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？执笔作文网的一篇《班级趣事日记模板5篇》应该能帮助到你！

班级趣事日记模板 篇1

我们班是一个充满欢声笑语的集体，在这样的班级里，身心得到了一种放松，同时也能感觉到一丝丝的幸运。

周五语文课上，邢老师给我们报听写。“濯清涟而不妖”的“涟”字，好多同学都写成了“莲花”的“莲”字，邢老师很生气，让我们全班罚抄。大家都垂头丧气的抄起来，紧接着，小何同学开始背诵《陋室铭》中的主旨。大家都很紧张，屏气凝神地注视着她，生怕背错一点儿，连累大家。

好不容易顺利背诵下来，大家长舒一口气，但邢老师马上又说：“大家别高兴的太早了，还有小耿同学呢?”说完脸上露出一副得意洋洋的神态。果然小耿同学没有过关，大家露出一副泄气而可怜的状态，但邢老师突然改口道：“小耿同学写错了，是全班罚抄，还是小耿同学罚抄?”结果大家异口同声说：“小耿同学罚抄!”当然，除了小耿同学之外。这时邢老师用她尖锐的眼神望着我们说：“你们真够黑的，本是同根生，相煎何太急啊!”全班同学哄堂大笑。

我们就是这样一个班级，有烦恼，有快乐，让我们在收获知识的同时，也洋溢着一丝丝快乐气氛。

班级趣事日记模板 篇2

上午，老师来到教室，说今天我我们来一场有趣的扳手腕比赛活动。老师的话音刚落，我们都高兴地跳了起来，同学们都跃跃欲试，准备在这场比赛中大显身手。

首先，老师给我们讲游戏规则，说：“两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的同学已经在击掌了，老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，双方只能用手腕的力量，身子不能倾斜，不能用左手拉桌子或其他物体一方手背挨到桌子即为输，三局二胜。谁先把对方扳倒谁就赢了。”

比赛开始了，同学们个个都在准备着。我走到一张空桌子旁，做着热身运动，为比赛做准备。轮到我挑战了，我的对手神气十足地走到桌子旁，自认为冠军非他莫属。我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另一只手，我充满敌意地看了对方一眼，他也狠狠地瞪了眼。

“三、二、一！开始！”老师一声令下，我们便掰了起来。只见他满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力气掰，也掰不倒他。时间一分一秒地流逝着，我和他就这样对峙着，过了一会儿，我一声怒吼，使劲向左一掰，把对方掰倒了。他像一头斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，就这样，我顺利地进入第二局。

到了第二局，我的对手是个胖对手，心里真是有点紧张。我做好准备，老师一声开始，我使出全力，两个人持续了一阵。“停” 。我又扳过了对手。

时间就像一尾滑溜溜的鱼儿，你还没发觉，便消失的无影无踪。很快比赛结束了。比赛总会有输有赢，我参与，我快乐！虽然我没有得第一，让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃。

班级趣事日记模板 篇3

12月15日星期四晴

揪耳朵

今天老师在黑板上写字的时候让我们记下来，可是老师却站在那儿，挡住了我的视线，让我抄不到。我对老师后面喊道：“你让我们抄东西，又不让我看，是什么意思啊？”老师竟然像是没听到，没理我。她是不是真的没听到啊？我就大摇大摆地跑到讲台上抄了起来。忽然老师一转头，我意识到老师差一点就要看到我了。我立即一蹲，蹲到了讲台底下，又悄悄地溜回座位。

回到座位，我们组的一个小女生杨同学看着我哈哈大笑起来。我的同桌被她的笑声给惊醒了，她问我：“你刚才跑哪去的啊？”我说：“我到讲台上抄东西滴！”她不允许我到讲台上抄，死命把我耳朵一揪。这时我们组其他小女生看了都笑了，杨同学看了也笑了，而且比刚才笑得更欢快了！我的同桌一直揪着我耳朵，揪了好几分钟。她平时最喜欢揪我耳朵了，等她手一松，我就对她吼了一声：“这个天冷，耳朵容易结冻疮。你再揪的话，把我耳朵揪烂掉，你赔哦？！”她无话可说了。呵呵！

班级趣事日记模板 篇4

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐教师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最终一排同学收起来分类放到讲桌上，然后教师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最终一个人，再把那些小纸条交给教师。“昨日的今日的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。教师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，之后我旁边的那位同学说：“精辟啊！”之后又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里之后又来了一场捧腹大笑……

就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们趣味的班级！欢迎加入哦！

班级趣事日记模板 篇5

4月30日星期六晴

今天中午放学后，我拿着一张纸，小心翼翼地向老师办公室走去。我推开办公室的门，看见王老师还坐在里面。我说：“王老师，我有一道题不会做，想问问您。”我把那张纸递过去，纸上写的是一道数学题——是我早就准备好的一道难题，要考考老师，但一直没机会。王老师接过我的“试题”沉思起来。我斜眼看了看老师苦思的面孔，差点露出得意的笑容。

时钟滴答滴答地走着，都已经中午十二点钟了，王老师还在不住地苦苦思索着。可我呢，肚子饿得咕咕叫，两腿软得像面条，几乎站不住，王老师大概也听到我肚子里的叫声，对我说：“肚子抗议了吧？好，你先回家吃饭，下午我把答案给你。”

我走出办公室，回头一看，王老师仍坐在那里为我解那道题，我不由心中一酸……

下午，我一走进教室，便看见王老师坐在讲桌前等我呢。她把我招呼到身边，对我说：“题解出来了，这是答案。”说着，老师又把这道题给我讲了一遍。我看着答案，心里十分难过，把实情跟王老师说了。王老师没有批评我，只是对我说：“我希望你考我，也相信你在今后的学习中不断进步，将来一定会超过我。”【f215.com 中学范文网】

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