作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《作文题为假如我是的满分作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

许多人都想成为童话故事中的主角，有幸得到神的眷顾，有那么一天能实现自己的心愿，有一个那么好的故事结局。

我也不例外，假如有一天我也希望，期待……

假如我是一场春雨，哪怕只有短暂的几分钟，又或者那断断续续的几个小时，我也愿意。春雨，它朦胧的美，总是带来遐思的空间，静的感觉，动的意境，一切一切，总是令人回味无穷。春雨，虽没有夏雨带来的清新，秋雨留下的缠绵，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，无私奉献给绿树青草，滋润着每一个生命。春天的雨，来的时候静静的，走的时候也悄悄的，带着希望来，载着人们的期待回去。多么富有诗意！

假如我是一阵秋风，或许会得到是凄凉的评价，但我为自己是秋风而自豪！秋风带来的是温馨，不是吗？当一阵又一阵的秋风吹过的时候，便是那禾苗挂满了黄澄澄的稻谷，树上结满摇摇欲坠的果实。不正是人们喜笑颜开的时候吗？带来的秋意，随处可见，翩翩起舞的落叶，铺满了街道，从风中走过，迎面扑来的落叶，勾起人们种种回忆……

假如我是一棵树，哪怕只是刚刚开始成长的小树苗，在长成参天大树的过程中，是要遇到那么多的挫折、困难，我也乐意。树，一身鲜艳的绿色，让人总感到充满了生机，充满活力。一棵树是很渺小，它就像浩瀚的星空中的一颗小星星，但它从不忘记自己的使命，努力地生长，蓬勃向上。给辽阔的天空增添了无尽的诗意。一棵树不能成林，尽管在大地上显得多么孤独无助，但它仍然是人们所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵树，就要甘心一生在一个地方扎根，成长，直至死亡，但是它从不计较，默默无闻奉献给大自然。

假如我是一颗星星，我会不断地绽放光芒；假如我是一朵花，我会在短暂的生命中，释放自己的美丽；假如我是海里的珊瑚，我愿意经历海水的淘洗，最后变成人们所喜爱的贝壳。

只要活得有价值，那还有很多很多假如……

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假如我是周涛满分作文

著名节目主持人周涛，在网上被大学同学爆料称她曾经离过婚，事后没多久又嫁给了一个大款。而在同学们眼里，这个大款除了有钱，就再也没有任何吸引人的地方了。日前，周涛对此做出回应，说这是胡说八道，无中生有，并呼吁人们别理这种人。

周涛被人在博客中曝光有两段婚史，一时间成了各种媒体热炒的一盘荤菜。多数人把关注的焦点放在周涛是不是真的离过婚，她到底有几段婚史？笔者认为，在博客曝光周涛隐私事件中，周涛是不是真的离过婚，她到底有几段婚史，不是真问题。

我们假设周涛真的离过婚，真的有两段婚史，那就一定能说明周涛人品、人格有问题吗？恐怕不能。既然《婚姻法》规定夫妻有离婚的自由，那就说明离婚本身并不违背社会公德和家庭美德。是不是违背社会公德、家庭美德，要看离婚的原因。无论是普通人，还是名人，如果不是因为见利忘义、见色忘义导致第三者插足而离婚，就不违背社会公德和家庭美德。所以，假如周涛真的离过婚，真的有两段婚史，是什么原因导致离婚才是真问题。

因为周涛是名人中的名人；又因为周涛已经不属于她自己，她的声誉、她的形象连着中央电视台；还因为周涛在亿万观众心目中已经成了真善美的一种符号，所以，人们关注周涛是不是真的有过违背社会公德、家庭美德的事情，并不是吃饱了撑的。

现在的问题是，周涛对博客曝光这件事的回应，对敏感问题没有直接触及，措辞有些抽象和含糊。她的原话是网上的照片绝对是真的，说我军训中的部分也对。可后面的内容就胡说八道了。显然，她的这番话没有消除人们的一些疑问。其实，要想消除人们的一些疑问，周涛应该明确地说，没有离过婚，或者是虽然离过婚但不是因为见利忘义而导致第三者插足。也许是她对此感到很无聊，懒得去说。也许是她婚恋史上确实有阳光没有照射到的地方。这也正是她回应后人们仍然感到不解渴的原因。

假如我是周涛，如果没有离过婚，老公还是那个老公，那就牵着老公的手亮相于适当场合，谣言定会嘎然而止。如果真的离过婚，但没有违背社会公德和家庭美德，那就把婚变的真正原因讲出来，以正视听。如果真像博客里曝光的那样，那就什么也别说了，说也说不周全。

关于想象假如我是老师满分作文

【篇一假如我是老师】

从小到大，我有许许多多的愿望。在幼儿园时，我希望我能成为全班玩具最多的一名同学；在上一二年级时，我希望我能成为一名优秀的舞蹈家，在舞台上展示自己美丽的舞姿；随着年龄的增长，如今我最想成为一名优秀的小学教师。

假如我是一名教师，我会全身心的投入到教学中去。课堂上，我每节课都会带给同学们惊喜，让他们每节课都被快乐包围，在快乐的课堂气氛中，让我的学生们学到知识。然而，无论什么时候，我都会用最灿烂的笑容去面对他们。我也不会布置太多的作业，让他们在最短的时间内，学到最丰富的知识。

如果我是一名教师，我会有一颗公正的心对待每一位同学。让成绩优异的学生，再接再厉，争取好上加好；激励成绩较差的同学，不要自卑，对自己充满信心，争取把成绩赶上去。如果班里有哪位同学犯了错误，我不会用凶狠的语气去责备他，更不会去打他，我会让他知道自己的错误，明白老师的苦心，做一个善解人意的老师。

如果我是一名教师，我会经常带学生们去郊外游玩。让他们闻一闻空气的清新，欣赏一下树木花草的美，感受大自然的美好，和同学们一起拥抱大自然，一起打开大自然这本绿色的课本。这样不仅提高了学生的学习效率，也开阔了学生的视野，陶冶了对大自然的情操。

当一名老师，是我现在的奋斗目标，我要努力学习，我坚信我的梦想总会成真！

【篇二假如我是老师】

假如我是老师，多开展点课外活动，家庭作业留少点。比如我是教语文的，我就让学生在课堂上把字词用个练习本写会，不规定写多少遍，只要写会就行。把全班同学分成几个组，在课下让他们把课文排成话剧，给同学们表演。我把学生要掌握的知识用七八个问题的形式，发给大家，大家在课堂上分组讨论，代表发言，我做十分钟小结，回家不留作业。课下，我成立兴趣小组诗歌朗诵小组、作文小组、话剧小组。

比如我是教英语的老师，我先教学生音标。因为很多题涉及到发音问题，这样就排除障碍了。在课堂上，我把学生分成组，让他们练习表演课文的内容，甚至做些道具，让学生们对课文能够加深理解。在记单词方面，我把很多方法教给同学，让他们在课堂上编故事记忆单词。在课堂上，纸上写也行，用手在桌子上画也行，只要把单词写会就行了。比如说我讲《我的家庭》一课，我就留一个作业——用学过的单词写一篇小文章，讲讲你的家庭。课余时间我成立个兴趣小组，让学生学习深一点的文章。

假如我是个数学老师，我多做些模型，最容易错的地方叫错的同学上黑板上给大家演示，对他有好处，也可以叫好同学批改，讲明错在哪儿。假如我是科学老师，我就在课堂上把课本中和习题上出现的问题，我都用实验演示给学生，有的简单的，让学生自己回家做实验。对于作业，记住概念就行。

我从小就喜欢当老师，到那时，我不管教什么，我都要把我的理想是一把，看看到底能行不能行。老师的工作是神圣的，老师的职业是受人尊敬的，我尊敬老师，我希望我长大成为一名真的老师。

【篇三假如我是老师作文】

一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊！

假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀

假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。

假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！

假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。

假如我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。

【篇四假如我是老师】

许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。

假如我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。

假如我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。

假如我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题是，我会不厌其烦地给他讲解。

假如我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。

假如我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光；夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉；秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐！

假如我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

【篇五假如我是老师】

我从小就有一个美好的愿望，就是长大以后要当一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我会减轻同学们的负担，绝不多布置作业，我会让他们在课余时间里看课外书，办手抄报……

假如我是老师，我会改变现在这种教学方法，我要开展朗读课、演讲课，我要召开辩论赛、诗歌朗诵会、演讲比赛……我要鼓励同学们在课堂上大胆发言，让他们各抒己见，畅所欲言。

假如我是老师，春天，我会带着同学们去踏青，在百花丛中，在春天的美景里，抒发自己的情感；夏天，我会带着他们去滨河路，看着翠绿的柳树，观看夏天的变化，倾听夏天的声音；秋天，我们要踏着一片片枯黄的落叶，去山坡上采集各种的标本；冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切都充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢跃的身影，到处留下孩子们小小的足迹。我要让他们从游玩中得到启示，从欢笑中受到教育。

你瞧，这些都是我培育出来的学生，他们都拥有一份不错的事业他们有的是医生；有的是是老师；有的是摄影师……当他们走出校园，一批批投入建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。

但是，这些假如毕竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。

【篇六假如我是老师】

我的梦想是当一位老师。

假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学习，在快乐中学习。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。

假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地批评或体罚学生，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。

假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。

假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像李老师一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。

但愿我能梦想成真！

【篇七假如我是老师】

老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的，其实他们都是培育祖国花朵的园丁，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，假如我是一名老师，我会怎么样呢？

我一定会好好地教学生。

上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、打沙包、踢毽子……因为马上要举行运动会了，我得对他们进行训练。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心平气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的；放学后，我还会把平时成绩不好的同学留在办公室里，专门给他们补习功课，好让他们快点儿进步。

活动课上，我会让喜欢作文的同学组成一个作文兴趣小组，喜欢数学的同学组成一个数学兴趣小组，还有音乐兴趣小组，美术兴趣小组，体育兴趣小组等等，让所有的同学都加入其中，在快乐中学习，因学习而快乐。

下班后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长科学地教育子女。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。

双休日里，我还会经常去拜访我小时候的李老师和王老师，向他们请教好的教学方法，告诉他们学校的奇闻趣事，当然也少不了给他们汇报我的工作情况，让我的老师和我一起分享工作的快乐。

其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习和锻炼。只要我好好学习，积极锻炼，我相信这个愿望就一定会实现。

【篇八假如我是老师】

我有一个梦想，长大了要当一名老师。老师的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像园丁一样辛勤的培育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句名言是这样说的“老师是人类灵魂的工程师！”，对！我就是想要做一个塑造人类美好灵魂的工程师，培养孩子们做一个有理想、有道德的社会主义接班人。

假如我是老师，我一定会认真对待每一堂讲课；对那些聪明好学的学生，我一定会有问必答；对那些成绩较差的学生，我也会同样对待，并且会更加关心他们，帮助他们克服学习上的困难，提高学习成绩。

假如我是老师，我决不会在每次考完测试后给学生排名，让考得差的学生伤了自尊心。我会对于考得好的学生加以表扬，并鼓励他们再接再厉；同时，对于考得差的学生加以鼓励，指点他们在考试中答错的地方，培养他们对学习的兴趣。

假如我是老师，我决不会把学生们当成课堂上的“听书筒”。我会让他们跨上想象的骏马，在知识的道路上奔驰，学会带着疑问去看书、去分析、去思考。让他们学会解决疑难问题，同时也给书本挑刺儿、找茬儿，谁的见解好，我就带头为他鼓掌，为他祝贺。

假如我是老师，我不会让我的学生每天都沉浸在书堆中读死书。春天，和他们一起组织去春游，去游览绿茵茵的田野，欣赏大自然的美丽；夏天，和他们一起组织有意义的夏令营活动，感受集体生活的乐趣；秋天，和他们一起去帮农民伯伯收割黄澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果实，享受丰收的喜悦；冬天，和他们一起去滑冰，体验运动的欢乐。还会在课间和他们一起谈心、跳舞、做游戏……

在课余时间，我还会开展作文大赛，鼓励更多的学生来参加，锻炼他们的写作能力，让他们有机会发挥出自己的文学风采，有更多时间展示自我的机会。

假如我是周涛精选满分作文

著名节目主持人周涛，在网上被大学同学爆料称她曾经离过婚，事后没多久又嫁给了一个大款。而在同学们眼里，这个大款除了有钱，就再也没有任何吸引人的地方了。日前，周涛对此做出回应，说这是胡说八道，无中生有，并呼吁人们别理这种人。

周涛被人在博客中曝光有两段婚史，一时间成了各种媒体热炒的一盘荤菜。多数人把关注的焦点放在周涛是不是真的离过婚，她到底有几段婚史？笔者认为，在博客曝光周涛隐私事件中，周涛是不是真的离过婚，她到底有几段婚史，不是真问题。

我们假设周涛真的离过婚，真的有两段婚史，那就一定能说明周涛人品、人格有问题吗？恐怕不能。既然《婚姻法》规定夫妻有离婚的自由，那就说明离婚本身并不违背社会公德和家庭美德。是不是违背社会公德、家庭美德，要看离婚的原因。无论是普通人，还是名人，如果不是因为见利忘义、见色忘义导致第三者插足而离婚，就不违背社会公德和家庭美德。所以，假如周涛真的离过婚，真的有两段婚史，是什么原因导致离婚才是真问题。

因为周涛是名人中的名人；又因为周涛已经不属于她自己，她的声誉、她的形象连着中央电视台；还因为周涛在亿万观众心目中已经成了真善美的一种符号，所以，人们关注周涛是不是真的有过违背社会公德、家庭美德的事情，并不是吃饱了撑的。

现在的问题是，周涛对博客曝光这件事的回应，对敏感问题没有直接触及，措辞有些抽象和含糊。她的原话是网上的照片绝对是真的，说我军训中的部分也对。可后面的内容就胡说八道了。显然，她的这番话没有消除人们的一些疑问。其实，要想消除人们的一些疑问，周涛应该明确地说，没有离过婚，或者是虽然离过婚但不是因为见利忘义而导致第三者插足。也许是她对此感到很无聊，懒得去说。也许是她婚恋史上确实有阳光没有照射到的地方。这也正是她回应后人们仍然感到不解渴的原因。

假如我是周涛，如果没有离过婚，老公还是那个老公，那就牵着老公的手亮相于适当场合，谣言定会嘎然而止。如果真的离过婚，但没有违背社会公德和家庭美德，那就把婚变的真正原因讲出来，以正视听。如果真像博客里曝光的那样，那就什么也别说了，说也说不周全。

作文题为假如我是梁郭彦范文

前记梁郭彦者，中国第一批官派留学生，后为袁世凯政权外务大臣。

某日，吾父率而对曰郭彦，少年之才以何等心示国？

此言，此生少年强。少年者，新生也，吾有幸存于今日之大清，亦不应存于今日之大清焉！

此言何出？

幸者，悲过也，怅吾国雄风依旧；不幸者，哀过也，念吾国应是壮志豪情，今之，哀鸿遍野。之于国，取欧罗巴之可取，摒西方之野蛮习气。习荒蛮之科技，弃破败之兵器也。可使足民。

吾父诧矣，郭彦，可愿背弃吾乡十五载，至美洲寻索救国之真理？默许而不言，多有不舍。久而埋头。忽闻母啜泣声阵阵。追矣。

皆言，次日，至蛮荒之地。擢手无细泪，声已哑，肠已断，吾心常在。船行且颠簸，年月颇深情。几月矣，只见全无熟色。金发套碧眼，蓬松新洋装，汽车跑满街，建筑鳞次栉比。吾与学子似怪物否？十五载之年月，焉是吾辈能思。容闳曾语之于尔等美洲，一曰美国，其国有一学堂扬名于天下，名之曰鲁求。求学年月久，此校乃众生之向往地也。吾为此校首位华夏学子，更盼有更多华夏学子！

心略有躁动。师傅之言虽未必差矣，但今日之中国局势，暂且羸弱。彼美国人，虽不至皆为，至少也有大半难将吾等视为友人。心郁之，诉友天佑，君年岁虽尚小，然才思诧异因而吾等数人，应担振兴吾国，扬吾国威名之责任！古有勾践卧薪尝胆，今日且不说此，就心怀退意么？不可，不可！

且言语言。吾国之文方正有嘉，而洋文实乃稀罕，发音、书写无从下手，如婴稚学语，亦鹦鹉学舌。此言颇含讽刺之意。师语曰，学而不耻下问，尤能成也；唯语言者，需多失面子，大成就大学问。吾尝携众友临大街，临公园，欲与其本地人交谈，放始难开口，脸红窘迫概不能述；后渐开口，以生涩之语对之路人，观者有笑之，有叹之，难料想，更有赞者。使吾国之少年倍感欣慰。三五载之后，已不惧与洋人交谈，谈之军事政治，天文地理游刃有余，谈之文学造诣博古通今洋人皆汗颜。吾辈至信，肯学万事难不倒！

且言学习专业知识。开初几载因语言有难，故为小班授课。后语言通达，各人应归各自选择之校园，心有余悸。初入校园，吾之长辩实为议论之焦点，吾甚难心态平衡，每日以孤态示人，后有一洋女子名曰萨拉与吾搭讪，放解开心结。吾选修之课程乃外交，今后也是以考上耶鲁大学此系为荣。此学科尚未在吾国兴起，开初吾学甚为吃力，后通晓多国历史文化政治要领，方知外交乃一国兴衰之关键！顺言吾大学之时日，耶鲁果为名校，其环境之优雅，师者之学问不可小觑哉。四载大学，胜似学尽吾十二年之学问，内容之广泛，思维之严密，皆非吾原所想。师者所言，词句难懂，常有师者讽刺吾国民，言吾国民之愚昧，吾社会之封建，汝心痛矣。数次欲与其争论，然无可奈何其以种种相逼，遂立下重誓，终有日，吾当造化中国以雪前耻！

且言生活。食者，人之天下也。此乃吾国之言，然洋人颇嗜西红柿、面包、奶酪、黄油，诸如此类，长此以往，万物难以下咽。心思故土之多滋佳肴久矣。然不能达。经日，有友邀吾等二三人至暂居小屋，配有一厨房，吾绽乎，购来食物若干，做家乡菜几道以乐人口。居然良多趣味也解谗。邀约时日再聚，不亦乐乎。洋人之学风远胜吾国，街上中国餐馆倒也比比皆是，但因月钱有限，只能自己自娱自乐一番作罢。

十年，归兮。父母鬓已皆白，兄弟皆何在？吾国均创痍，落难逃生态。原以为马蹄未歇即可被重用，怎知待屋宇中无人问津，满腔抱负难以施展，遂许家中苦心钻研。满腹学问更是无人问津，心怀怨念然不可言。

又数年，吾终有任民国之外务大臣，虽不言为大清效力，却也可说是为深陷泥潭的中国人民找寻了方向。吾心，亦为我国。

关于想象假如我是老板满分作文

想象作文假如我是老板

来深圳打工已有一年了，我还没有跳槽的经历，但我多次想到了跳槽，渴望能够遇到一位更加贤明的老板。我时常这样想，假如我是老板，我该怎么办？假如我是老板的话，我应该做到以下几点

一、 任人唯贤。公司所聘请、选拔的是德才兼备的人才。

二、 权力下放。用人不疑，充分相信自己的员工。他们各有其特长，各有其思路，动辄插手可能反而有碍事情的成功。美国环美公司的董事长竟然没有亲手签过一张支票，足见其充分授权于员工的领导风格。

三、 奖罚分明。采用激励机制与惩罚机制并举，以奖为主，以罚为辅。奖项设置要多，罚要合情合理，让员工能够接受。

四、 广纳良言。鼓励员工多为公司出谋划策，提倡不在其位，可谋其政。

五、 崇尚学习。鼓励员工在工作之余充电。通过读书看报和其它培训，让他们更好地了解社会，不断提高自身的素质，从而为公司创造更大财富，实现公司与员工的双赢。就是在哪一天，员工离开了公司，那么他也会对别人说我因为曾在xx公司干过，所以才有今天！

六、 内部选贤。沃尔玛的用人原则是留住、成长、获得。公司要重视对原有员工的培养，优秀人才同样可以安排到相关的重要位置，不必一味从外部招聘。

七、 搞好福利、注重人文关怀。人的需求是多方面的，根据哈佛大学提出的需要五层次论，人的需要包括五个方面，从低到高依次为生理的需要、安全的需要、社会的需要、被尊重的需要和自我实现的需要。公司应解决好员工的吃住问题，让员工真正感受到你的真诚与关心，从而在工作上作出更大的努力。正如古人所说受人滴水之恩，当涌泉相报。

八、 提供信心。公司如暂时不能让员工提供高薪待遇，但一定要给员工提供信心。让员工明白公司的状况，明白困难是暂时的。

九、 实行来去自由。员工辞职，这是很平常的事，能留则留。杰克?韦尔奇总是告诉他们的同事你拥有这个企业，但你只是在雇佣人员。没有哪个人才是专属哪个公司的。

有关假如我是孙悟空优秀满分作文

我真想变成神话中的孙悟空，拥有着孙悟空的神奇法力，在梦中，我变成了孙悟空。 。

我驾着筋斗云在云层中玩耍，忽然，我感到呼吸困难，我往下1看，天哪！这是什么城市，简直“垃圾国”，这座城市的污染太严重了！天空灰蒙蒙的，道路上都是又黑又臭的脏水，路旁边躺着香蕉皮、西瓜皮、食品袋。树木几乎没有，仅有的几棵树都披上了塑料袋，都怪人类太不爱护环境了。

我要把它变回原来的样子了。我说“变”。我变成了1台仪器，这台仪器可不简单，它可以回收垃圾，净化环境；我又拔下1根毫毛，把它变成树木生长液，这是只有天上才有的神药呀！我把它往下1洒，路边就立刻长出了参天大树。

“快起床上学”，这不是老妈的声音吗？原来是1场梦！

假如我是名幼师作文

假如我是名幼师，我会带领我的孩子们走出教室，来到野外，让他们体验大自然的那份祥和与清静，让他们知道大自然四季的美丽。

初春，让他们在弥漫着淡淡清香的空气里游戏，让他们追逐着鸟儿奔跑，让他们知道春天是树木蹦出新的芽儿，是各种花朵含苞待放的季节。

盛夏，连绵的细雨从天而降。我会带领孩子们来到湖亭边，让他们作在亭子里看雨，看无数雨滴落入水里跳跃的情形；让他们听雨，听雨冲刷着树叶发出的沙沙声，让他们知道夏天是最繁华的季节。

金秋，带他们来到田地里，感受庄稼的成熟，了解农民的辛劳，理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，让他们知道秋天是收获的季节，也是农民们最辛苦的季节。

寒冬，带领他们在漫天雪里打雪仗，堆雪人，穿梭在盖着雪被的树林里，让他们知道冬天是四季里最纯洁的季节。

假如我是名幼师，我会让我的孩子们充分发挥自己的才智，让他们用自己手中的彩笔画他们所想的、所看的、所喜欢的东西，让他们记下自己童年的点点滴滴。

假如我是名幼师，我会给他们讲雷锋叔叔的，叶欣阿姨的故事，让他们知道在这个世界上好人总是多于坏人的，让他们学会帮助别人，锤炼无私奉献的精神。

假如我是名幼师，我会让孩子们充分发挥自己各方面的才能，努力拼搏，成为未来事业的合格的接班人。

作文题为假如我有一只尼尔斯的鹅范文

今天我在孙幸芝家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊！

正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀！那不是尼尔斯的鹅吗？”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飞起来啦！

我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀！过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说“我们到那23层的高楼去吧！”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说“你怎么啦？”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊“谁？谁在说话？”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼！“咚！”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说“你是谁？到这儿干嘛？”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说“她不在家！”“可她打电话给我说她在家的！”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说“那你进来吧！”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。

小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上……

有关假如我不再洁白作文

所谓高洁之物，亦祥云掩之而不可露，玉骨入尘而不凡，引自八方之妖诡之色，邪自洁生，污可玷白，恶念使然，情之所至，惜圣物之纯，亦仲其害，皆往矣，尘风过，私悔泣焉。

——题记

天使的翅膀，可愿意为我停留？

天空，请不要为我掉眼泪。

我永远是个在角落独自哭泣的孩子。

可是，此刻，我想要一点幸福的粉末，真的，只要一点，不多，真的不多。

我将脸朝向天空，眼泪顺着眼角滑下来，那么完美的弧线，我依旧尽力睁大眼睛。上帝，我爱你，请赐予我幸福。即使有一天，我的眼底不再纯洁，也请不要抛弃我，因为毕竟，我曾深深爱过你，我的心曾为你明澈，我的泪曾为你浑浊……

我是你的孩子，从前，现在，永远……

我曾经也是个平凡而普通的孩子，却遇到了不平凡的事，从此注定了我的叛逆，和心灵的不洁白。

当我眼里的黑白片变成诡异蓝和不洁白，我开始了我完美的堕落，我爱上了魔鬼，爱上了他优雅的玩世不恭，画地为牢，等待您给我救赎。

可是我将灵魂卖给了魔鬼阿！您一定是对我失望，甚至是绝望了。您不要我了，您不想再管这个在角落里满是尘埃的孩子了，可我还是我阿！拍掉身上的土，我还是我阿！您怎么可以这样不声不响的就把我遗弃掉了呢！

凌迟了灵魂，我在暗堡里孤独的舞蹈。

上帝，请赐与我幸福！

我虔诚的仰望您，用我已不再洁白的心。

我知道，我太倔强了，固执的不肯回头，不肯给自己留一条后路，我爱的义无反顾，爱的偏激自守，穷途末路，却还自欺欺人。即使……即使是当她几乎要以胜利者的姿态站在我面前时，我依旧不甘心，哪怕是化成一滩水，也要抹一抹这已成规矩的方圆！

上帝，你看，你看阿！所有人都在欺负我！我爱的人不爱我，那么索性，我连你也不要相信了，反正，你也是不肯给我幸福的。

然而，您却对我说“孩子，去爱爱你的人。”

是阿，是阿！我该爱爱我的人，可是，您为什么现在才告诉我！太晚了，太晚了阿！经历了这么多，我早已不再洁白，心中有了邪念，怎么可能再回到从前！原来，爱是一种这么沉重的负担。我亲爱的上帝呵，我没有力气再爱你了，甚至没有力气去相信了。

上帝，你寂寞么？

哦，我忘了，您只爱爱你的人。

这样，永远不会寂寞，永远都会快乐……