十五岁,活力四射的年龄。风华正茂、生机勃勃、热情奔放,这些词几乎成了我们的专利。我们就像初升的太阳,永远闪耀着活力的光芒,散发着青春的气息,只要有我们在,就会有一片生机。
初三了,毕业了,也同样意味着同窗四年的同学要分别了,大家都舍不得,大家都想为初三留下点纪念。
在写同学录时,小K的狗吠猫散图以其搞笑的风格,简单明了的构图,传遍大江南北,好评不断。这就像我们的生活,多姿多彩,活泼开朗。
尽管写了同学录,但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾,活力四射的原因吧,我们决定举行一场S校初三足球友谊赛。
尽管美其名曰是友谊赛,但大家都虎视眈眈地把目标锁定在冠军奖杯上。大家都想为初三再添一笔灿烂。【执笔作文网 www.zb258.com】
比赛时,队员们抱着只要进球不要命的宗旨,拼了命地把足球往对方半场踹,年少轻狂,年轻气盛啊。在场边,大家也没有闲着,在那里比试吼功。夫战,勇气也。我们女生扯着嗓子喊加油,真希望自己练过狮吼功呀!
热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正,只要一做出对我们不利的判罚,无论裁判与我们交情有多深,我们立马翻脸不认人,一律开骂。你可感觉得到整个操场都弥漫着青春味道。
其实,青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。
梦想是我们对自己的期许,梦想是我们对未来的承诺。
题记
中国梦需要伟大的文学塑造民族灵魂,于是我们收获莫言;中国梦需要激励一代人的偶像力量,于是我们收获林丹、刘洋;中国梦需要每个人的坚持努力;于是我们收获千千万万为美丽中国付出的人。
实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。习近平总书记如是说。
2012年,梦想的火焰又一次被燃起。总书记阐释了中国梦,触动了我们的梦。
这个伟大梦想,凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。有开眼看世界,自强求富的洋务运动,错把天朝梦当中国梦而梦碎甲午;有开议院,立学会的维新运动,错把立宪梦当中国梦而梦碎戊戌;有那推翻清政府,结束君主制的民主共和梦;有那发展民族资本主义的实业救国梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台,五四呐喊肇始于中国梦,南湖游船肇始于中国梦,天安门上的宣告肇始于中国梦,改革开放的号角肇始于中国梦!几代中国人见证了中国的渐渐强大,见证了中国梦的渐渐可能!
这个伟大的梦想,蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小,每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。我梦想考上好的大学,有自己喜欢的职业,父母安享晚年。国家好,民族好,大家才会好!我更梦想一个伟大的中国。中国梦,梦中国。我梦想在中国,自由平等,民主法制,政府清廉;在中国,无论职业如何,人人尽职尽责;在中国,人才选拔公平公正,教育体系质量卓越;在中国,病有所依,社会保障健全;在中国,食品安全,孩子健康成长。我希望中国像《礼记》中的大同社会人不独亲其亲,不独子其子,使老有所养,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养
这个伟大的梦想,包含着中国走向繁荣的强大自信。站在新年的起点上,我们比任何时候更接近这梦想是因为宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施,这样的时代强音;是因为每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连这样的民生承诺;是因为今天的我们已处于能够兑现梦想的时代,从新中国的站起来,到改革开放的富起来,再到新世纪的强起来,我们的梦想正一步步变为现实!
女航天员刘洋说梦想有多远,探索的足迹就有多远。中学生是国家民族的希望,为了实现中国梦,为了梦想的中国成为现实,我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识,我们会成长成国家的栋梁,将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者,让中国梦这个词更有质感。
不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。我别无所长,惟有对期许的追求;我别无所倚,惟有对承诺的执著。
今天,我们学习了本学期了最后一课《明天,我们毕业》。
这篇课文主要讲了明天就要毕业了,作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾,抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文,我不由得想起了实际生活
我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子,心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》,让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱,道一声再见!;可能
那时,可能会有人落泪,可能会紧紧地抱着自己的好朋友,可能会问他们要联系方式总之,在那个时候,我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水,女生们也许会落下了不舍的泪水
我不想再想下去了,我怕真的会有那么一天,我们会就此分别,各自奔向理想的学校,那时,我们就再也看不见他们了,也许,他们会忘记我,我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里。
什么是责任,什么是担当?高尔基曾经说过:要使周围的一切大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。东京奥运会、武汉疫情、郑州洪水,新闻报道看到的一幅幅感人的画面,催人泪下,同时让我明白了责任与担当的意义。
责任是勇赴异国的志气。700多名奥运健儿为了国家的荣誉,积极备战,不怕苦与累,拼搏进取,载誉而归。全红婵,14岁与我们同龄,心存大小责任,大者为国争光,小者赚钱给妈妈看病。没有平时的刻苦与一颗责任心,她怎能那么从容登上10米跳台,她又怎能技压群雄。10米是一个令人心惊胆战的高度,可她毫无惧色,巧用水花消失术,分数创历史新高,一举夺魁。杨倩,身负高校学习任务,可她心中有责任,刻苦训练,勇夺奥运首金。奥运赛场每一次国旗升起的时候,每一次国歌响起的时候,是你们默默付出的写照,是你们心中负有责任的信念在激励你们一点点提升自己,你们的行动值得我们赞扬。
责任是勇敢逆行者的奋勇。钟南山院士纵使对大众说没有特殊情况不要去武汉,可自己却乘上了前往武汉的列车,不惧危险,与新冠争时间,与死神抢病人。许多网友表示:只要能听到钟南山的声音,心里就很踏实,武汉金银潭医院院长张定宇纵使身患渐冻症,行动不方便,也坚守抗疫前线,连续奋战三十天,我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多的病人。多么有责任与担当的两位老人,正是在他们及千千万万个医护工作者的努力下,我们武汉抗疫胜利了,这是他们对人民的一种责任与担当,我赞扬他们,因为他们的贡献,才有了现在的安宁。
责任是死神面前无私的礼让与互助,20xx年7月20日郑州特大暴雨中,地铁5号线进水,数十名乘客半身被淹在水中,呼吸困难,但他们没有慌张,互相帮助。个子高的男士让个子较低的女士站在凳子上,减少水没头顶的危险,救援人员来到时他们也未慌乱,而是先让小孩妇女先走。责任为大,无私的帮助才有了更多生的希望。
历经种种,我深感一张安静的书桌来之不易。我们要做什么呢?是沉迷网络还是用功读书?显然是后者。少年强则国强,同学们,让我们从我做起,好好学习,承担起我们的责任。
日之责任,不在他人,而全在我少年。
我记得太阳不断地升起、落下,从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起,像装满稻草的大车,吱吱扭扭,一路洒来,遍地金黄。当阳光射进我的眼,我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳光。在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间,我只是一味的痴信,太阳会给我带来永恒的温暖。
而当太阳在天际徘徊,泛着绚丽的光彩,另一种静穆会注入我的心田。我看着一群飞燕掠过天空,划出一道道漂亮的弧线,又随即消失,就像根本不曾存在。几只细腰的狗在田埂上跳跃;向日葵酣酣的垂着它们的头;远处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动;太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走,我心中充满着爱的幻觉,在傍晚轻柔的风里,喃喃自语。
在这个夏天的某个午后,奶奶病倒了。那么突然的,我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就这么倒在我的眼前,无力的躺在床上呻吟,我一动也不敢动,连呼吸也屏住,生怕惊扰了奶奶的灵魂,生怕它会抛下我去向天国。那刻,我深深地感受着这突然的一瞬给我的如此永生难忘的印象。我为自己触摸到了某种真实的东西而惶恐。许多的疑惑在这种强烈的震惊下就这样突然的解开了。【执笔作文网 www.zb258.com】
此时我想起了一切能想起的事情,我每次流泪的起因。那似乎都是一些个瞬间,为一个什么所触动,然后就流泪了。我记不清那些琐屑的原因,却记得那些心动的感觉,每一次我都觉得我已到了万劫不复的边缘,我对自己说我要死了,那一刻我万念俱灰。似乎因为什么有似乎不因为什么,某一个瞬间我就判了自己死刑。我被过脸去,面对墙壁不与任何人交流目光。那似乎也是因为什么又似乎不因为什么,某一个瞬间我又宣布自己的新生。这一个已经死去,而那一个又是崭新的面目,是我又不是我。这样一次次的死而复生,终于回复到原始宁静的状态。
就在这个夏天,奶奶重新笑着在家里忙碌的时候,我好像又生出了一只眼睛,看到了那么多平时我看不见的事情,我的心中充满了一阵一阵的感动,感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那
些喧闹、稚气的小孩子的声音
我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感,专注而真诚的感激我每日的平安,家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安,自己对亲人的挂念就是平安,理解的这融于平安之中的非凡的平凡。
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊! 假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。 假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。 假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。 假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。 假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。 …… 假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生!【执笔作文网 www.zb258.com】
我们携手走进青春
到中流击水,浪遏飞舟。题记
青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说哎呀,老师还真弄错了正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音来了!来了!右边,快啊!余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。快啊!快啊!加油!加油!同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!
青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。
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我说你是人间四月天,笑响点亮了四面风,轻灵,在春的光艳中交舞着变。从我遇见你开始,你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我,总爱听你念绝句,听你把满天大雨划为古韵,把水墨画画在心里。是红楼梦吗?是苏小妹吗?是陆游吗?是李太白吗?太多太多了,让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴,甜美而滋润。这样的你,这样深沉,儒雅,才华横溢的你。
凝望里,你被望成千翼之鸟;聆听里,你被听成千孔之笛。记得你说,你要带我们这群孩子去北京,看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说,学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得,你读张洁的《我的四季》一个人,要是能够期待,就能够全力以赴。那坚定的声音,我从来不敢忘记。那时的盛夏,梧桐落下一地清凉的绿意,铺垫我们一起走过的光影。这样的你,这样热情,奋斗,诲人不倦的你。
说是那寂寞的秋的清愁,说是那辽远的海的相思,假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。有你的三年短暂得就像睡了一觉,可是正是在这一觉里,你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里,你教给我文学知识,学习知识,更重要的是你教会我自信,奋斗。现在想起来,我们一起走过的时光,就像一席凉凉的烟雨,点洒在花前,我的眉间。这样的你,这样循循善诱,让我铭记的你。
愿你有个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。一支曲子已温柔而起,是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向远方,有没有浸透你的梦境?再小坐一会吧,喝一口碧螺春再走吧,我们一起走过的日子已经结束,我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师,请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年:
三年来,你用文浸染了我,我正年少韶华正好,你浓,春色也浓;三年后,我在考场回忆你,你是一杯清水酒,你满,思念也满。
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